grundschullehramt nc berlin

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Im Vertiefungsfach Sonderpädagogik findet eine intensive Auseinandersetzung mit Inklusion im schulischen Kontext statt. ©2020 Studis Online / Oliver+Katrin Iost GbR, Hamburg Der Studienbereich Lehramtsbezogene Berufswissenschaft (LBW) ist obligatorischer Bestandteil des Bachelorstudiengangs Grundschulpädagogik. Grundschullehramt Deine Chancen im Grundschullehramt Deine Chancen im Grundschullehramt Du bist auf der Suche nach einem abwechslungsreichen Beruf mit Verantwortung? Im Fach Mathematik werden als fachwissenschaftliche Schwerpunkte Arithmetik, elementare Zahlentheorie, elementare Funktionen, elementare Geometrie, Datenanalyse und Zufallsmodellierung vermittelt. Öffnungszeiten:Mo.-Do. Mit Erfahrungsberichten, NC-Liste und zulassungsfreien Studiengängen. Im Bachelorstudiengang Lehramt an Grundschulen sind insgesamt Leistungen im Umfang von 180 Leistungspunkten (LP) nachzuweisen. Es sind drei Fächer zu studieren. Zulassungsfreie Studiengänge ohne NC Hier findest du alle staatlich anerkannten und zulassungsfreien Studiengänge Deutschlands, für die du dich noch bis zum Semesterbeginn immatrikulieren kannst. Zulassungsbeschränkte grundständige Studiengänge mit NC der Universität Leipzig. Viele Studiengänge der TU Berlin sind zulassungsbeschränkt, sie haben einen so genannten Numerus Clausus (NC). (zum Wintersemester), für höhere Fachsemester: 01.06.-15.07. Lehramtsstudiengänge der Universität Hamburg Bachelor-Lehramtsstudiengänge ab Wintersemester 2020/21 Lehramt an Grundschulen Lehramt für Sekundarstufe I und II … Im Bachelor Grundschulpädagogik besteht für diese Fächer eine Kooperation der Universität der Künste mit der Freien Universität Berlin. Im interdisziplinär ausgerichteten Studiengang Grundschulpädagogik an der Freien Universität Berlin erfahren Studierende nicht nur forschungsorientierte, sondern auch praxisnahe Lehre von Dozierenden, die aus diversen Wissenschaftsbereichen und Arbeitsfeldern stammen. Stand: 09.01 zwei Studienfächer zu je 45 Leistungspunkten. Das Studium gliedert sich in folgende Bestandteile: Die Fächer Deutsch und Mathematik sind grundsätzlich verpflichtend. Weil Bildungspolitik Ländersache ist, gibt es Unterschiede auch im Studium Grundschullehramt. 3 Wartesemester ist die Zeit seit dem Abitur, während der Sie nicht an einer Hochschule im Europäischen Wirtschaftsraum (EWR) eingeschrieben waren. Entgegen anderslautenden Gerüchten entstehen sie also automatisch, man kann sich nicht auf "Wartelisten" vormerken lassen. Ältere NC-Grenzwerte finden Sie auf dieser Seite: https://www.hu-berlin.de/studium/beratung/merk/vorjahresnc. (zum Sommersemester), Hinweise zur Datenübertragung bei der Google™ Suche. Alle neuen Studierenden werden zu Beginn des Studiums ausgiebig in der Orientierungswoche in den Studiengang eingeführt und während des Studiums durchgängig durch die Studienfachberatung bei allen aufkommenden Anliegen unterstützt. Die Folgenden Fächer sind im Rahmen des Studiums der Grundschulpädagogik wählbar: Fachwissenschaftliche Inhalte im Fach Deutsch sind Sprachwissenschaft, Einführung in die Neuere deutsche Literatur, Textanalyse, deutsche Literaturgeschichte und Grammatik. Die TU Berlin bietet acht verschiedene Fachrichtungen für das Berufsschullehramt und eine Fachrichtung für das Lehramt an Gymnasien/ISS an. Zur Wahl Module aus den Bereichen: Diversity- und kommunikative Kompetenz, Informations- und Medienkompetenz, Musisch-Ästhetische-Erziehung (MÄErz), Organisations- und Managementkompetenz sowie Fremdsprachen (Arabisch, Französisch, Italienisch, Polnisch, Russisch, Spanisch und Türkisch). Lehramtsbezogener Kombinationsbachelor, Bachelor of Arts (B.A.) Nur mit der Wahl des Vertiefungsfaches Sonderpädagogik ist es möglich eines dieser beiden Fächer zu ersetzen. Alles zur Bewerbung an der HU finden Sie im Portal für Studieninteressierte. Die folgenden Tabellen bieten lediglich eine Orientierungsmöglichkeit darüber, ob Sie im vergangenen Auswahlverfahren einen Platz bekommen hätten. Diese Annahme ist jedoch falsch. Jedes Bundesland regelt die Ausbildung der Grundschullehrer individuell. Die Kernbereiche des Faches umfassen Linguistik, Literaturwissenschaft, Mediävistik und Cultural Studies. Um den Studiengang zu wählen, der … Weiterhin werden fachdidaktische Inhalte wie Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Grundschulalter, Prozesse der Sprach- und Leseerfahrung, der Sprachreflexion, des Erzählenlernens, der Medienrezeption, des Schrifterwerbs und der Textproduktion vermittelt. Sind die Studienzugangsbedingungen zu hoch? Text/Quelle: Karin Völker / Westfälische Nachrichten (WN) vom 11.09.2019. (zum Wintersemester) und 01.12.-15.01. Lehramt an Grundschulen in Berlin. ", und erwartet wird eine Durchschnittsnote, die man haben muss, um im entsprechenden Fach einen Studienplatz zu bekommen. Die Prüfungsordnung definiert Art und Anforderungen der Prüfungsleistungen der Module. B. Grundschullehramt oder das Lehramt an … Beispiel: NC bei Grundschullehramt. Weiteren Infos gibt es, wenn man auf die roten Begriffe klickt. Ältere NC-Werte Kontakt zu uns Die Nightline Berlin Bewerbung und Einschreibung Studium mit Beeinträchtigung Lehramtsstudium Tage der offenen Tür Prüfungsservice Forschung Open Humboldt Einrichtungen & Organisation - § 14 Berliner Hochschulzulassungsverordnung (BerlHZVO), Die Compass-Hotline der HU | The Compass Hotline Im Sachunterricht in Verbindung mit Naturwissenschaften werden fachwissenschaftliche Grundlagen in zwei der Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik gelegt, während im Sachunterricht in Verbindung mit Gesellschaftswissenschaften fachwissenschaftlich zwei der Fachgebiete Geschichte, Politik und Geographie behandelt werden. In Zukunft können sich sowohl das Bewerbungsverhalten als auch die Kapazitäten und die Auswahlkriterien in nicht vorhersagbarer Weise ändern. Für leitende Tätigkeiten oder eine Beschäftigung in Forschung und Lehre ist ein Masterabschluss und ggf. Neben dem Lehrberuf an Schulen ermöglicht der Bachelorstudiengang Tätigkeiten in schulischen und außerschulischen pädagogischen Arbeitsfeldern wie zum Beispiel der Lehrmittelindustrie, in Schulbuchverlagen, bei Fachzeitschriften, der Bildungsadministration sowie an Volkshochschulen und außerschulischen Bildungsinstitutionen. 9-17 Uhr Fr. Die Universität der Künste ist in diesem Fall immer die Hauptuniversität- Bitte informieren Sie sich dort über Inhalte und Bewerbungsmodalitäten. 2 Auswahlkriterien siehe Zugangs- und Zulassungsregelungen der HU unter hu.berlin/zsp. Lehrermangel in Bayern: Numerus clausus für Grundschullehramt wird wohl wegfallen In Bayern fehlt es an Grundschullehrer. die Promotion Voraussetzung. Die Studieninhalte sind auf den Erwerb von fachlichen, theoretischen und methodischen Kompetenzen auf dem Gebiet der Sonderpädagogik mit besonderem Bezug auf spezifische Schwierigkeiten im Bereich des Lernens, der Sprache und des Verhaltens sowie auf Benachteiligungen aufgrund sprachlicher und sozialer Gegebenheiten. Dort findest du passende Bachelor - und Masterstudiengänge die NC-Frei im In- und Ausland angeboten werden. Ja, Regelungen dazu siehe Schaubild. Wenn du nicht Lehrer bzw. Generell wird der Fokus auf die Ausbildung für den Unterricht von der ersten bis zur vierten Klasse gelegt. Bachelorabsolvent*innen verfügen über wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die für eine Berufstätigkeit oder einen weiterführenden Studiengang qualifizieren. Der 2-Fächer-Bachelor Wenn Sie Grundschullehrerin oder -lehrer werden möchten, beginnen Sie Ihr Studium mit dem 2-Fächer-Bachelor. Please note the information: https://otrs.hu-berlin.de/hinweis.html, Bei der Kontaktaufnahme zu Einrichtungen der Studienabteilung werden zum Teil personenbezogene Daten erfasst und bearbeitet. Hinter dem Begriff NC (Numerus clausus) verbirgt sich eine Kapazitätsbegrenzung, d. h. eine bestimmte Anzahl von Studienplätzen, die für ein Fach zur Verfügung steht. Im Fach Sonderpädagogik ist die Auseinandersetzung mit Forschungsmethoden im Kontext von Inklusion obligatorisch. Wer nach dem Studium als LehrerIn an einer Grundschule arbeiten möchte, sucht sich zuerst am besten einen entsprechenden Lehramtsstudiengang an einer Universität oder in Baden-Württemberg an einer Pädagogischen Hochschule. Häufig wird gefragt "Wie hoch ist der NC? Fachdidaktisch werden zudem Konzeptionen und curriculare Entwürfe für den Mathematikunterricht, Aspekte der Bedeutungskonstruktion, Formen der Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung sowie der Evaluation von Unterrichtsprozessen und der Diagnose von Lernschwierigkeiten behandelt. Das Studienfach besteht aus sprachpraktischen und fachwissenschaftlichen Anteilen. Das Studium der Grundschulpädagogik ist transdisziplinär aufgebaut. Falls nicht, gibt es ein Auswahlverfahren. Mit den Fächern Kunst und Musik an der Universität der Künste ist der Bereich Musisch-Ästhetische-Erziehung (MÄErz) verpflichtend zu absolvieren. Im Studium der Grundschulpädagogik erfolgt am Ende des Studiums die exemplarische Vertiefung und Differenzierung eines ausgesuchten Studiengebiets durch die selbstständige wissenschaftliche Erarbeitung einer selbst gewählten Problemstellung (Bachelor-Arbeit) im Rahmen eines der drei gewählten Fächer. Die Vertiefungsfächer Kunst und Musik werden in Berlin ausschließlich an der Universität der Künste (UdK) angeboten und können nur dort studiert werden. Weiterhin wird im Ergänzungsbereich des Bachelor Grundschulpädagogik ein Modul belegt, das thematisch im Ergänzungsbereich des Master of Education fortgesetzt werden kann. Das sprachpraktische Studium fördert die rezeptive und produktive Beherrschung der gesprochenen und geschriebenen englischen Sprache zur Verwendung in fachlichen und beruflichen Kontexten. 1 Diese Erläuterungen gelten nicht für Bewerbungen zum höheren Fachsemester, siehe dazu Merkblatt "Fachwechsel" bzw. NC-Tabelle für Studiengänge mit dem Abschlussziel Bachelor oder Staatsexamen Die Auswahlergebnisse der letzten Semester für die an der Freien Universität Berlin angebotenenAuswahlgrenzen Monobachelor und Staatsexamen 9-15 Uhr (ganzjährig) Das SSC ist für den Publikumsverkehr derzeit geschlossen. Weitere Informationen dazu, zu Ihren Rechten und Möglichkeiten finden Sie unter https://www.hu-berlin.de/de/hu/impressum/datenschutzerklaerung, Häufig wird gefragt "Wie hoch ist der NC? Nach Ablauf der Bewerbungsfrist zeigt sich, ob die vorhandenen Plätze für alle eingegangenen Bewerbungen ausreichen: Hier eine Erläuterung am Beispiel Monobachelor Betriebswirtschaftslehre: Nein, das ist in NC-Studiengängen nicht möglich. Die Grenzwertetabellen 2020/21 erscheinen voraussichtlicht Anfang Dezember 2020. Daraus ergeben sich folgende 19 Fächerkombinationen: Sachunterricht in Verbindung mit Gesellschaftswissenschaften, Sachunterricht in Verbindung mit Naturwissenschaften, Module im Bereich Lehramtsbezogene Berufswissenschaft (LBW), Module im Vertiefungs- und Studienfach Deutsch, Einführung in das Fach Deutsch in der Grundschule, Lernfelder des Faches Deutsch und Schriftspracherwerb, Didaktische Konzepte für das Fach Deutsch, Einführung in die Neuere deutsche Literatur, Einführung in das Studium der Sprachwissenschaft, Neuere deutsche Literatur und Sprache – Gattungsspezifische Textanalyse, Module im Vertiefungs- und Studienfach Mathematik, Einführung in das Fach Mathematik in der Grundschule, Mathematik und Mathematikunterricht als Erfahrung und Konstruktion, Mathematisches Professionswissen für das Lehramt an Grundschulen I, Mathematisches Professionswissen für das Lehramt an Grundschulen II, Module im Vertiefungs- und Studienfach Sachunterricht in Verbindung mit Gesellschaftswissenschaften, Wahlmodule Fachwissenschaft Gesellschaftswissenschaften (Wahl 2 von 3), Theorien, Methoden und Geschichte der Geschichtswissenschaften – GSP, Einführung in die politische Bildung/ Politikwissenschaft, Spezielle Themen der Gesellschaftswissenschaften A, Spezielle Themen der Gesellschaftswissenschaften B, Module im Vertiefungs- und Studienfach Sachunterricht in Verbindung mit Naturwissenschaften, Wahlmodule Fachwissenschaft Naturwissenschaften (Wahl 2 von 3 Bereichen), Grundlagen der Biologie – Zoologie und Humanbiologie, Grundlagen der Biologie – Botanik und Ökologie, Module im Vertiefungs- oder Studienfach Englisch, Grundlagen der Fachdidaktik Englisch für die Grundschule, Wahlbereich (im Studienfach 2; im Vertiefungsfach alle 3), Einführung in die Beschreibungsebenen des französischen Sprachsystems, Grundbegriffe und Methoden der französischen Literaturwissenschaft, Grundlagen der Fachdidaktik Französisch für die Grundschule, Grundlagen der Französischen Philologien für die Grundschule, Module im Vertiefungsfach Sonderpädagogik, Einführung in die Pädagogik für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf, Forschungsmethoden im Kontext von Inklusion (Ergänzungsmodul)**. Das kann man nur mit dem Fach Sonderpädagogik umgehen. Telefon: 030 2093-70333 | Phone: +4930 2093-70333 Bachelor) einen Numerus Clausus (NC… Für viele Studiengänge mit dem Berufsziel Lehrer/Lehramt gibt es einen Numerus Clausus. 14195 Berlin Telefon: (030) 838 - 70000 E-Mail: info-service@fu-berlin.de Öffnungszeiten: Mo.-Do. Soweit vorhanden mit Grenznoten und Wartesemester vergangener Zulassungsverfahren. Im Fokus des Studiengangs stehen daher die Förderschwerpunkte Emotionale und soziale Entwicklung, Sprache sowie Lernen, welche im Bereich der inklusiven Schule von besonderer Bedeutung sind. Die Kernbereiche des Faches umfassen Sprachpraxis, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und Landeskunde. In den Ordnungen sind die Leistungspunkte (LP) für jedes Modul bzw. Juni 2020 im eingeschränkten Betrieb. Im Sachunterricht sollen Kinder Gelegenheit zur Welterkundung und zum Aufbau grundlegender Sachkenntnisse über die Welt erhalten. Grundschullehramt ohne NC: Hallo, ich habe da mal eine Frage: Ich habe mich zwar bei so einigen Unis für das WS für Grundschullehramt beworben, doch i … – Studis Online-Forum @kiki Also so weit ich weiß, gibt es Studienberatung für den Bachelor Grundschulpädagogik, Studien- und Prüfungsordnung (neueste Fassung). Die Freie Universität Berlin und insbesondere der Studiengang Grundschulpädagogik sind explizit familienfreundlich ausgerichtet, sodass die Vereinbarung von Studium und Familie bestmöglich unterstützt wird. NC-Werte aus früheren Semestern Die Numerus Clausus für den Studiengang Grundschulpädagogik besteht an der Universität nicht erst seit diesem Semester. ** Das Modul „Forschungsmethoden im Kontext von Inklusion“ wird im Rahmen des verpflichtenden Studiengangsbestandteils Lehramtsbezogene Berufswissenschaft (LBW) angeboten. "Hochschulwechsel"! Möglicherweise finden Sie sogar eine Hochschule, die Ihr gewünschtes Studium ohne NC anbietet! einem Vertiefungsfach zu 50 Leistungspunkten. Ministerpräsident … Studienorte: Berlin HU, Berlin TU, Berlin FU (an der FU nur Studium im Zweitfach möglich) Ausbildungsdauer: 6 + 4 Semester; nach dem Masterabschluss 18-monatiger Vorbereitungsdienst. Studienstart Grundschullehramt Wintersemester 2020/21 Ansprechpartner*innen Studieninformationen Quereinstiegsmaster FAQ Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien Lehramt an Berufsschulen Schulpraktika In diesem Studiengang kombinieren Sie zwei Fächer, die Sie später unterrichten möchten. 9-17 UhrFr. Fachsemester: 01.06.-15.07. Der Bachelor Grundschulpädagogik wird mit der jeweiligen Fächerkombination und dem Studienbereich Lehramtsbezogene Berufswissenschaft (LBW) studiert. Im Land Brandenburg erfolgt die Lehrer(innen)ausbildung für folgende Lehramtstypen: Lehramt für die Primarstufe, Lehramt für die Sekundarstufen I und II (allgemeinbildende Fächer). Ja, bitte erkundigen Sie sich dort nach den Modalitäten (www.hochschulkompass.de). Alles zur Humboldt-Universität zu Berlin und ihren 229 Studiengängen. In Nordrhein-Westfalen erfolgt die Lehrer(innen)ausbildung für folgende Lehramtstypen: Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen, Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Die Fächer Sachunterricht in Verbindung mit Gesellschaftswissenschaften sowie Sachunterricht in Verbindung mit Naturwissenschaften vermitteln daher Inhalte, Strukturen und Sinnzusammenhänge der sozialen, natürlichen und technischen Welt. An der TU Berlin ist Lehrsprache für alle grundständigen Studiengänge Deutsch. NC-Übersicht NC Lehramt Grundschule Universität Forschung Studium Wissenstransfer Internationales Uni-Portal für Studierende Studieninteressierte Wissenschaftler Nachwuchsförderung Unternehmen Alumni, Förderer, Freunde Grundschullehramt ist an vielen Hochschulen grundsätzlich zulassungsbeschränkt, siehe für mehr Informationen NC-Werte für Lehrämter. dem Studienbereich Lehramtsbezogene Berufswissenschaft für Grundschulen (LBW-GS) mit 30 Leistungspunkten. Wer Grundschullehramt studieren möchte, muss sich erst einmal Gedanken machen, in welchem Bundesland er oder sie später arbeiten möchte. Bei Wahl der Fächer Sonderpädagogik, Kunst (UdK) oder Musik (UdK) muss die Bachelorarbeit in diesen Fächern geschrieben werden. Grundschullehramt : Viele scheitern am NC 19.09.2019 An den Grundschulen fehlen Lehrer. 9-15 Uhr (ganzjährig), Lokale Zulassungsbeschränkung (zum Wintersemester für das 3. und 5., zum Sommersemester für das 2., 4. und 6. Fachsemester), Für das 1. In der folgenden Übersicht haben wir deshalb jeden Studiengang aufgeführt, der auf eine einzelne Schulform, z. Sie enthält detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. sowie die Bachelorarbeit mit 10 Leistungspunkten. In Brandenburg ist das anders (siehe hier ). Auf einen Blick: das Lehramt in Berlin und Brandenburg Diese Gegenüberstellung zeigt zunächst, wie das -mehr oder weniger- gleiche Lehramt im jeweiligen Bundesland heißt. Das bedeutet, es gibt eine beschränkte Anzahl von Studienplätzen, die nach bestimmten Kriterien vergeben werden. Fachdidaktische Studieninhalte sind sachunterrichts- und naturwissenschaftsdidaktische betreffende Theorien, Ansätze und Konzeptionen, Forschungsergebnisse und -methoden. Das Studienangebot zum Wintersemester 2021/22 erscheint voraussichtlich Ende Mai 2021. * Quelle: Zulassungsordnung der Freien Universität Berlin. Inhalte der Lehramtsbezogenen Berufswissenschaft sind die Planung, Durchführung, Analyse und Reflexion von Lernsituationen und Lernarrangements, die Rolle sowie Aufgaben von Lehrkräften, Erkenntnisse zu Lernchancen und -möglichkeiten, (Lern-)Schwierigkeiten und Konflikten in Bildungs- und Erziehungsprozessen sowie zu angemessenen Umgangsweisen mit diesen. Praktisch bedeutet das für Sie, dass Sie sich nicht einfach einschreiben können, sondern sich zunächst bewerben müssen. - Bitte beachten Sie auch das Merkblatt "Lehramtsstudium an der HU" (hu.berlin/lehramtsstudium)! Wenn Sie sich nicht sicher sind, was Sie studieren möchten, können Sie esra - das Studienorientierungstool nutzen, gern auch vorbereitend für ein Beratungsgespräch. In Bayern erfolgt die Lehrer(innen)ausbildung für folgende Lehramtstypen: Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Mittelschulen, Lehramt an Realschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an beruflichen Schulen, Lehramt für Sonderpädagogik. E-Mail: Kontaktformular | Contact form, E-Mails an diese Adresse werden mit einem elektronischen Ticketsystem bearbeitet. Die Freie Universität Berlin hat ebenso wie andere Hochschulen der Region, die regelmäßig sehr viele Bewerbungen erhalten, für viele grundständige Studiengänge (z.B. Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studienordnung. Um die aktuellen Auswahlgrenzen besser einordnen zu können, solltest du sie auch mit den Ergebnissen aus früheren Semestern vergleichen, um die Entwicklung des Numerus Clausus besser einschätzen zu können. Das Studium vereint allgemeinpädagogische, erziehungswissenschaftliche, didaktische und fachwissenschaftliche Studienanteile, die die Grundlage professionellen Denkens und Handelns in der Grundschule bilden. Lehrerin für Sport werden willst und/oder die Übersicht ohne schulspezifische Studiengänge sehen willst, findest du alle Informationen dazu auf der Übersicht der Werte für Numerus Clausus- und Wartesemester des Studiengangs Sport. NC-Freie Studiengänge auf Auswahlgrenzen.de Wir haben für dich NC-freie Studiengänge zusammengestellt, die du über nc-frei studieren aufrufen kannst. Falls ja, bekommen alle einen Zulassungsbescheid und können sich damit einschreiben, in den unten verlinkten Tabellen steht dann "alle zugelassen". Und: Wartesemester verbessern nicht die Durchschnittsnote! Diese Annahme ist jedoch falsch. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden für das gesamte Studium angegeben. Im Studienfach Französisch sind Sprache, Literaturen und Kulturen des frankophonen Sprachraums elementare Bestandteile des Studiums. Das Studienfach besteht ebenfalls aus fachwissenschaftlichen und sprachpraktischen Anteilen. Ein Zugang zu Tätigkeiten als Lehrkraft an öffentlichen Grundschulen ist im Land Berlin für Bachelorabsolvent*innen nur mit einem einschlägigen lehramtsbezogenen Masterabschluss (Master of Education) möglich. Der Grundschullehramt NC ist nicht nur ein Richtwert, der sich jederzeit ändern kann, oftmals herrschen an den einzelnen Universitäten besondere Regelungen oder NC-Vorschriften, die nicht einheitlich für alle anderen Universitäten zutreffen müssen. Stand: 09.01.2020, Allgemeine Studienberatung und -information, https://www.hu-berlin.de/studium/beratung/merk/vorjahresnc, § 14 Berliner Hochschulzulassungsverordnung (BerlHZVO), https://www.hu-berlin.de/de/hu/impressum/datenschutzerklaerung. Die Verarbeitung personenbezogener Daten, beispielsweise des Namens, der Anschrift, E-Mail-Adresse oder Telefonnummer einer betroffenen Person, erfolgt stets im Einklang mit der Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO) und in Übereinstimmung mit dem für die Humboldt-Universität geltenden Berliner Datenschutzgesetz (BlnDSG). ", und erwartet wird eine Durchschnittsnote, die man haben muss, um im entsprechenden Fach einen Studienplatz zu bekommen. Gegenstand des Faches Englisch sind Sprache, Literaturen und Kulturen der anglophonen Welt. Für das Grundschullehramt muss man fast immer Deutsch und Mathe wählen, ein weiteres, wählbares Fach kommt dazu. Gegenstand sind außerdem die organisatorischen, strukturellen und personalen Rahmenbedingungen sowie der schulischen Arbeit zugrundeliegende pädagogische Konzepte und Programme; gleichstellungspolitische und inklusionspädagogische Fragen, gesellschaftliche Werte und Normen sowie Fragen der Sprachbildung. Die Humboldt-Universität zu Berlin befindet sich seit dem 8. Bitte beachten Sie den datenschutzrechtlichen Hinweis: https://otrs.hu-berlin.de/hinweis.html, With sending an email you agree that your data is processed by an electronic ticketing system (OTRS).

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